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對(duì)付“小磨蹭”5大高招

本文Tag標(biāo)簽:理解孩子??

  1、于孩子動(dòng)作慢,可以通過游戲來加以改變。父母可以經(jīng)常與孩子玩一些小的競(jìng)技游戲,使孩子在游戲中提高自己動(dòng)作的敏捷程度。例如,比賽看誰吃飯快,比賽看誰穿衣服快等,這些游戲能激發(fā)孩子進(jìn)取心。孩子喜歡玩,但是,玩多了孩子可能就會(huì)覺得沒趣,這時(shí),要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的“勝利”?!?gt;>>寶寶八種益智小游戲

  2、孩子可以與自己比賽。父母幫孩子設(shè)計(jì)一張“比賽”成績(jī)表,記下最初的時(shí)間,然后,每天記錄實(shí)際完成的時(shí)間,如果比以前有進(jìn)步,就給予獎(jiǎng)勵(lì),如果沒有進(jìn)步,保持原狀,或者退步,就不給予獎(jiǎng)勵(lì)。父母可以讓孩子先從簡(jiǎn)單容易的做起,逐漸向比較困難的任務(wù)進(jìn)發(fā),一直到達(dá)合適的時(shí)間為止。這種方法,目的在于縮短完成每一件事情所需要的時(shí)間,是克服動(dòng)作慢的直接辦法。在此期間,家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行解釋分?jǐn)?shù)的意義,激發(fā)孩子進(jìn)步的渴望。

  3、父母還可以采用記數(shù)法來督促孩子抓緊時(shí)間完成某件事情。記數(shù)法很簡(jiǎn)單,隨時(shí)可用,父母可以與孩子事先講明白,看數(shù)到第幾聲的時(shí)候孩子可以做完某件事情。然后父母讓孩子準(zhǔn)備好,說聲“開始”,就開始計(jì)時(shí)了?!?、2、3、4、5……”, 一邊數(shù),一邊看孩子,孩子為了完成任務(wù),就會(huì)盡量抓緊時(shí)間將事情做完。如果在計(jì)數(shù)開始的時(shí)候,孩子動(dòng)作依然很慢,父母就故意數(shù)快一點(diǎn),讓孩子感覺到時(shí)間就快要到了。

  如果在快要結(jié)尾的時(shí)候,孩子還差得較遠(yuǎn),就放慢記數(shù)的速度。父母可以告訴孩子,如果快一點(diǎn)做事,就數(shù)慢一點(diǎn),讓孩子有盡快完成的希望。如果家長(zhǎng)總是很巧妙地常常使孩子在快接近尾聲的時(shí)候可以把事情做完,就能使孩子獲得成功的感覺,孩子完成了任務(wù),就表揚(yáng)孩子“真不錯(cuò)”、“又長(zhǎng)大了”等。……>>>成功教育 鼓勵(lì)的策略

  4、如果給孩子表揚(yáng)的方法沒有效果,就可以使用硬性規(guī)定的辦法來達(dá)到改變動(dòng)作慢的目的。父母首先估計(jì)出孩子盡最大能力能夠完成某項(xiàng)事情的時(shí)間,然后規(guī)定孩子在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)事情,否則就不讓他繼續(xù)做下去。時(shí)間一到就要停止。比如吃飯,到時(shí)間就把飯菜收起來,并且對(duì)孩子說:“我很失望,我希望你下次能按時(shí)把飯吃完?!?……>>>不要對(duì)寶寶過分表揚(yáng)

  5、還可以通過合理安排時(shí)間的辦法提高時(shí)間的利用率。在日?;顒?dòng)中,父母要教會(huì)孩子如何利用做事的先后來提高效率,使同樣的時(shí)間,可以做更多的事情,或者同樣的事情可以用更少的時(shí)間。如起床大小便之后就不能再回被窩耍賴了,要直接穿好衣服去洗漱,然后等待和家長(zhǎng)一起去上幼兒園;再如,吃飯之前不能再看第二張動(dòng)畫片的盤了,否則時(shí)間又被拖延過去了。

  在寶寶效率提高的同時(shí),父母也要告訴孩子動(dòng)作快不等于做事馬馬虎虎、敷衍了事,而是要把事情做好,如果再快一點(diǎn)就更好了。

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